夏令營
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參加小(xiǎo)精英夏令營的(de"Ω)孩子(zǐ)中有(yǒu)96%的(de)人(rén)結識了(le)新♠'朋(péng)友(yǒu);93%的(de> →±)人(rén)認為(wèi)通(tōng)過夏令營認識了(le)跟自(zì©Ω)己不(bù)同的(de)人(rén);74%的(de)人(ré¶♦§ n)做(zuò)了(le)以前不(bù)敢做β÷≈(zuò)的(de)事(shì)情,而夏令營參加者→φ©的(de)父母中,70%的(de)家(jiā)長(cháng)認為(wèi£≈♣)孩子(zǐ)在活動中增強了(le)自(zì)信。
上(shàng)海(hǎi)夏令營咨詢電(diàn)話(huà):400-8800-064¥₽σ
上(shàng)海(hǎi)夏令營一(yī)般有(yǒu)哪些(xiē)課?
遊泳特訓:讓不(bù)懂(dǒng)遊泳的(de)孩子(zǐ)學會(huì)遊泳;讓會(÷γ¶huì)遊泳的(de)孩子(zǐ)懂(dǒng)得(d✔>Ωe)涉水(shuǐ)安全、在危險來(lái)臨時(shí)懂(dǒng)得(de)自(zì ≥÷∑)救求生(shēng)
軍事(shì)訓練:特色軍事(shì)科(kē)₹≥Ω目、軍歌(gē)嘹亮(liàng)、軍事(sh←✘λ♦ì)隊列及軍體(tǐ)拳教學
歐美(měi)課程:情緒管理(lǐ)能(néng)力、自(zì)控力、應對₩÷Ω(duì)能(néng)力、自(zì)信心、溝通(tōng)能(néng)力
應急自(zì)救:傷口包紮、心肺複蘇、擔架制(zh×£×ì)作(zuò)搬運
技(jì)能(néng)拓展:體(tǐ)能(néng)特訓、素質拓展≥βγ、抗壓課程、野外(wài)生(shēng)存'≈ 技(jì)能(néng)課程
野外(wài)生(shēng)存:識别定位、閱讀(dú)地(d&£±ì)圖,指南(nán)針、北(běi)鬥七星定÷₩位
感恩課程:爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā),我想對×≤(duì)您說(shuō)
趣味活動:泳池派對(duì)、水(shuǐ)槍大(dà)戰、cs戰役、勵志($₹λzhì)舞(wǔ)蹈學習(xí)
上(shàng)海(hǎi)夏令營去(qù)哪好(hǎo)?
上(shàng)海(hǎi)軍事(shì)夏令營推薦小≠(xiǎo)精英軍事(shì)夏令營,小(xiǎo)精英青少(shǎo)年(nián)教育中α∏心信奉“少(shǎo)年(nián)強則中國(guó)∞♦強,少(shǎo)年(nián)富則中國(guó)富”,結合青少(shǎo)φ↑年(nián)體(tǐ)能(néng)、心理(lǐ)現(xiàn)狀,以青少(shǎo)•✘年(nián)為(wèi)本,設計(jì)§≈' 以軍事(shì)為(wèi)題材及各類體(tǐ)驗式教育模式為(wèi)主題的(de)冬夏令營和(☆ε®hé)周末營。12年(nián)來(lái),我們以&ldquo≤&↕;體(tǐ)驗式”為(wèi)出發點,通(tōng)過獨具特色的(de)&ldq®uo;參與性”和(hé)“娛樂(yuè)性”達到(☆ ∏×dào)寓教于樂(yuè)的(de)效果,先後訓練超過12萬以上(shàng)人(Ωφ≈rén)次的(de)青少(shǎo)年(n§✔÷ián)。數(shù)萬名學員(yuán)通(tō ↓¶ng)過小(xiǎo)精英的(de)訓練有(yǒu)重大(dà)改變,數(sh>™↑ù)萬名學員(yuán)和(hé)家(jiā)γ↕長(cháng)對(duì)我們訓練給予好(™ hǎo)評,12年(nián)來(lái)無任何安全事(shì)故。
小(xiǎo)精英夏令營有(yǒu)哪些(xiē)優勢?
安全保障:
1、12年(nián)專注于青少(shǎo)年(nián)素質訓練的(d¥∞©e)從(cóng)業(yè)經驗;
2、自(zì)己可(kě)控管理(lǐ ↓∞≈)的(de)餐飲保障體(tǐ)系;
3、營區(qū)內(nèi)有(yǒu)的(de)專業(yè)醫(yī)師(shī)和(h♠÷§é)經驗豐富的(de)生(shēng)活老(lǎo)師×π(shī);
4、成熟的(de)訓練體(tǐ)系和(hé)場(chǎng)地(d©σ♥∞ì)支持。
專業(yè)的(de)研發創新隊伍:
為(wèi)了(le)使青少(shǎo)年(nián)的(de)素質"∏體(tǐ)驗式培訓産品能(néng)緊跟市(shδ∑₽♦ì)場(chǎng)需求的(de)變化(huà),在近(j↑∑↑ìn)十二年(nián)對(duì)體(tǐ)驗式培訓探索、研究和(hé)實踐的(de)基÷®↔®礎上(shàng)成立了(le)體(tǐ)驗式培訓領域及軍事(shì)拓展訓練的÷σ®σ(de)專業(yè)研發機(jī)構,緻力于“軍事(shì)化(huà)拓展訓×'•練”和(hé)“ φ青少(shǎo)年(nián)素質訓練”培訓體™α∏(tǐ)系的(de)構建與開(kāi)發,并根據家(jiā)長(cháng)的(de)反™₹饋及時(shí)對(duì)創新培訓産品給予及時(shí)的(de)調整和(hé)完善" "≤。
權威的(de)專家(jiā)團隊:
中心引入由數(shù)十名軍隊管理(lǐ)專家(jiā)老(lǎo→←ε<)師(shī),軍轉企業(yè)家(ji∑♥★'ā),拓展教練和(hé)咨詢師(shī)組成,他(tā∞±&)們為(wèi)緻力青少(shǎo)年(nián)軍魂訓練理(lǐ♦♣≤✔)念沉澱了(le)堅實的(de)基礎。
龐大(dà)的(de)教官隊伍:
我們組建了(le)龐大(dà)的(de)“軍事(sφλhì)拓展教官團隊”他(tā)們都(dōu)是(shì)平均服役五年(n∑σσián)以上(shàng)的(de)優秀退伍軍人(rén),并且經過了← (le)我們內(nèi)部嚴格的(de)系統訓練,考核選拔,具有(yǒu™π&)豐富的(de)訓練實施經驗。
有(yǒu)效的(de)培訓模式:
用(yòng)軍事(shì)化(huà•₽)訓練鑄造過硬品牌,以體(tǐ)驗式教學 練實戰能(néng)力。
量身(shēn)的(de)訓練方案:
根據青少(shǎo)年(nián)的(de)素質培訓需求和(hé)青少(×₩♦shǎo)年(nián)身(shēn)心成長(cháng)發展的(de)需要(yào),我們深入€學校(xiào)對(duì)家(jiā)長(cháng)和(hé)老(lǎo)師(®σshī)進行(xíng)調研,量身(shēn)設計(jì)适合當下(xià ±©)中國(guó)青少(shǎo)年(nián)素質培訓方案。
強大(dà)的(de)基地(dì)保障:
目前在上(shàng)海(hǎi)、蘇州、杭州、漳州、廈門(mén)、福州、泉州、∑Ω¶≤江西(xī)我們建立了(le)30餘個($gè)訓練基地(dì),各有(yǒu)自(zì)¶≈ε己不(bù)同的(de)特點,可(kě)滿±≤ 足青少(shǎo)年(nián)不(bù)同成長(cháng)階段 γ♥↕的(de)素質培訓需求并且在全國(guó)與各地(♥πdì)夏令營合作(zuò)機(jī)構開(kāi)展深度合作(zuò)。
通(tōng)過小(xiǎo)精英軍事(π≠shì)夏令營的(de)訓練,能(néng)讓孩子(zǐ)調适身(shēn)心狀态,∏ ≠♠不(bù)浮躁、不(bù)頹廢,更好(hǎo)地(dì)面對(duì)學習(xí)與生(shēng&∞γ♣)活的(de)挑戰同時(shí),讓孩子(zǐ)體(tǐ)✔&∑會(huì)到(dào)團隊協作(zuò)力量,增π↓σ進對(duì)集體(tǐ)的(de)參與意識和(hé)責任心,激發想象力與創造性,提高(gā€δ o)解決問(wèn)題的(de)能(néng)力。參與軍事(shì)'₩£夏令營還(hái)能(néng)在一(y®λī)定程度上(shàng)能(néng)幫助孩子(÷zǐ)改善人(rén)際關系,學習(xí)欣賞别人(rén),讓孩子(zǐ)學會(huì)關心他( tā)人(rén)、關注生(shēng)活、熱(rè)愛(ài)生(shēng)活×↕☆↕。
招生(shēng)地(dì)區(qū):
面向浦東(dōng)新區(qū)、崇明(míng)區(qū)、松江區(qū)、靜(j™αìng)安區(qū)、徐彙區(qū)、闵行(xíng)區(qū)、嘉定區(qū)、寶山•π(shān)區(qū)、楊浦區(qū)、青浦區(qū)、普陀區(qū≠€←)、金(jīn)山(shān)區(qū)、奉賢區(qū)、•©σ≤長(cháng)甯區(qū)、黃(huáng)浦區(qū)、虹口區(qū)招收學員(yuán)。σ×↑↓
招生(shēng)對(duì)象:
年(nián)齡7-16周歲身(shēn)心健康的(de)中小≤∑(xiǎo)學生(shēng)(活動根據年(nián)齡分(fēn)組)
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