夏令營
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上(shàng)海(hǎi)夏令營的(de)活動能(nén∞≠♥g)讓孩子(zǐ)走出父母的(de)懷抱，不(bù)再當溫室裡(lǐ)的(de)花(huā)朵↑λφ，培養孩子(zǐ)不(bù)怕苦、不(bù)服輸、頑§∏↔強進取的(de)精神，面對(duì)挫折，能(néng)勇于突破自(zì)我✔¶≠，越挫越勇！所以這(zhè)個(gè)暑假讓孩子(zǐ)參加一λ←(yī)次
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在小(xiǎo)精英夏令營孩子(zǐ)們每天要(yào)嘗試著(zhe)α去(qù)發現(xiàn)和(hé)表達自(zì)己的(de)、他(♦®tā)人(rén)的(de)和(hé)環境的(de)美(měi)好(hǎo)，從(λ≤cóng)而慢(màn)慢(màn)去(qù)發掘自(zì)己的(de)性格優勢，而營地(dìα&)教官會(huì)根據每個(gè)孩子(zǐ)不(bù)同的(de)情況去(qù)>₽ 引導孩子(zǐ)，并最終促進孩子(zǐ)
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小(xiǎo)精英夏令營激發孩子(zǐ)潛能(néng)，完善人(rén)格。培養訓練>孩子(zǐ)的(de)逆商，讓孩子(zǐ)能(néng)夠積極面對(du±₽™•ì)挫折、逆境、不(bù)公平，并教會(huì)孩子(zǐ)靈>&'活運用(yòng)思維轉換模式；教孩子(zǐ)認識自(zì♠₩↕♦)我潛在能(néng)力和(hé)極限，教孩子(zǐ)
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随著(zhe)素質教育的(de)深入人(rén)心，單純的(de)課本知(zhī)識已不(bδ&ù)能(néng)适應社會(huì)發展的(de)需求，上(shàng)海(§'hǎi)夏令營通(tōng)過軍事(shì)化(huà)★ 的(de)管理(lǐ)培養學生(shēng)吃(chī)苦精神，通(tōng)過拓展活動培 ε養孩子(zǐ)情感力、意志(zhì)力、理(lǐ)想力、信念力、洞
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上(shàng)海(hǎi)夏令營注重個(gè)性化(huà)教♦<↕δ育，和(hé)體(tǐ)制(zhì)內(nèi)教學做(zuò)到(dào)相(xiàng)輔相€♦(xiàng)成，在營地(dì)學習(xí)彌補學校(xiào)教學中的(de)不(bσπ$₹ù)足，精準了(le)解每個(gè)孩子(zǐ)的(de)情況，老(lǎo)師(shī)針對(du↑λ¥ì)每個(gè)孩子(zǐ)有(yǒu)著(zhe)獨特的(de)指導方法∏，定制(zhì)不(bù)同的(de)成長(cháng)計(jì)劃
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上(shàng)海(hǎi)夏令營幫助孩子(zǐ)們學會(huì)自(zì)強自(©$zì)立，養成吃(chī)苦耐勞、不(bù)怕失€♣敗與挫折、百折不(bù)撓的(de)精神，為(wèi)将來(lái)适應社會(huì)奠定基礎。"ε♦<克服孤獨和(hé)自(zì)閉，結交新朋(péng)友(yǒu)，學會÷σ(huì)與他(tā)人(rén)團結協作(zuò)，在幼小(xiǎo)的(de)©¶σ×心
