拓展培訓
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上(shàng)海(hǎi)戶外(wài≥€)拓展訓練增強企業(yè)競争力,能(néng)夠讓員(yuán)工(gōng)樹(shù)✘∏♠®立相(xiàng)互配合、互相(xiàng)支持的(de)團隊® 意識;激發創造進取精神;促進團隊在障礙超越、危機(jī)處理(©☆∑lǐ)、變化(huà)應對(duì)等方面能(néng₽∏®)力的(de)提升。
上(shàng)海(hǎi)企業(yè)拓展免費(fèi)咨詢:400-88€∑00-064 加微(wēi)信(yixuetuozhan)免費(± σfèi)定制(zhì)拓展方案。
為(wèi)了(le)通(tōng)過活動,加深員♦↕÷£(yuán)工(gōng)之間(jiān)的(d$φe)彼此認識,鼓勵員(yuán)工(gōng)之間(jiān)互相(xiàng)≈•★→支援、互相(xiàng)扶持,形成團隊凝 ∞&β聚力,提高(gāo)員(yuán)工(gōng)們之間(jiān ↔∑)的(de)工(gōng)作(zuò)中→♣®的(de)磨合度,讓工(gōng)作(zuò)交流中能(®↔néng)更順暢的(de)運行(xíng),那®★(nà)麽适合公司內(nèi)部員(yuán)工(gōng)的(de)小(xiǎo)活動有(yǒu)哪些(xβ§↔πiē)呢(ne)?上(shàng)海(hǎi)翼學拓展總結了(le&☆)幾個(gè)拓展訓練項目供大(dà)家(jiā)參考,更多(duō)項÷≠λ目請(qǐng)來(lái)電(diàn)免費(fèi)獲取哦。
1.無敵風(fēng)火(huǒ)輪
項目類型:團隊協作(zuò)競技(jì)型
道(dào)具要(yào)求:報(bào)紙(zhǐ)、膠帶
場(chǎng)地(dì)要(yào)求:一(yī)片空(kōng)曠的(de)大(dà∞ ")場(chǎng)地(dì)
遊戲時(shí)間(jiān):10分(fēn)鐘(zhōng)左β$¶ε右
詳細遊戲玩(wán)法:12-15人(rén₹♠±)一(yī)組利用(yòng)報(bào)紙(zhǐ)和(h¶¥©&é)膠帶制(zhì)作(zuò)一(yī)個(gè)可(kě) ↑δ以容納全體(tǐ)團隊成員(yuán)的(de)封閉式大( ∞dà)圓環,将圓環立起來(lái)全隊成員(yuán)站(zhàn)到(∑≥dào)圓環上(shàng)邊走邊滾動大(d↕✘à)圓環。
活動目的(de):本遊戲主要(yào)為(©wèi)培養學員(yuán)團結一(yī)緻Ω£,密切合作(zuò),克服困難的(de)團隊精神;培養計(jì)劃、組織、協調能(né∞≥÷∞ng)力;培養服從(cóng)指揮、一(yī)絲不(bù)苟的(de)工(gōng)作<✔<(zuò)态度;增強隊員(yuán)間(jiān)的(de)相☆ (xiàng)互信任和(hé)理(lǐ)解。
2.信任背摔
遊戲簡介:這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)廣為(wèi)人(rén)知(₽€zhī)的(de)經典拓展項目,每個(gè)隊員(yuán)都(dōu)要(yào)筆(bǐ÷÷₩)直的(de)從(cóng)1.6米的(de)平台上(shàng)向後倒下(xià),而其他≠★(tā)隊員(yuán)則伸出雙手保護他(tā)。每個(gè)人(rén÷γ±∑)都(dōu)希望可(kě)以和(hé)®αγ←他(tā)人(rén)相(xiàng)互信任,否則就(jiù)會↔≠≈(huì)缺乏安全感。要(yào)獲得(de)他( ≤♣tā)人(rén)的(de)信任,就(jiù)要(yào)先做(z★∏uò)個(gè)值得(de)他(tā)人(r"↔én)信任的(de)人(rén)。對(duì)别人(rén)猜疑的(de®$¥☆)人(rén),是(shì)難以獲得(de)别人(rén)的(de↓✘♠)信任的(de)。這(zhè)個(gè)遊戲能(néng)讓使隊員(yuán)在活↕β≠動中建立及加強對(duì)夥伴的(de)信任感及責任感。
遊戲人(rén)數(shù):12-16人(rén)
場(chǎng)地(dì)要(yào)求:高(gāo)台最宜
需要(yào)器(qì)材:束手繩
遊戲時(shí)間(jiān):30分(fēn)鐘(zhōng)左右
活動目标:培養團體(tǐ)間(jiān)的(de)高(₩gāo)度信任;提高(gāo)組員(yuán)的(de)人(rén)際溝通(tōnβ≥g)能(néng)力;引導組員(yuán)換位思考,讓他(tā)們認識到(dào)責任與信任是(sε"<•hì)相(xiàng)互的(de)。
3.齊眉棍
遊戲簡介:全體(tǐ)分(fēn)為(w∞>èi)兩隊,相(xiàng)向站(zhàn)立,共同用(yòng)手指将一(yī)$∑根棍子(zǐ)放(fàng)到(dào)地(dì)上(shàng),手離δ₽(lí)開(kāi)棍子(zǐ)即失敗,這(zhè)是(shì)一(yī)®§個(gè)考察團隊是(shì)否同心協力的(de)體(tǐ)驗。在所有(yǒu)學員(yuán)手αα指上(shàng)的(de)同心杆将按照✘γ♣(zhào)培訓師(shī)的(de)要(yào)求,完成一(yī)個(gè)•↓₩≈看(kàn)似簡單但(dàn)卻最容易出現(x✘≠iàn)失誤的(de)項目。此活動深刻揭示了(le)企業(yè)♦>♦σ內(nèi)部的(de)協調配合之問(wèn)題。
遊戲人(rén)數(shù):10-15人(r₽®én)
場(chǎng)地(dì)要(yào)求:開(kāi)闊的(de)場(ch★>♠ǎng)地(dì)一(yī)塊
需要(yào)器(qì)材:3米長(cháng)的(de)輕棍
遊戲時(shí)間(jiān):30分(↔δ→fēn)鐘(zhōng)左右
活動目的(de):在團隊中,如(rú)果遇到(dào)困難或™ 出現(xiàn)了(le)問(wèn)題,很(hěn)多(duō)人(rén)馬上↕♦•(shàng)會(huì)找到(dào)别人(rén)的(de)不(bù)足,卻很$÷←€(hěn)少(shǎo)發現(xiàn)自(zì)己的(de)問(wèn)題。隊員(yuá≈n)間(jiān)的(de)抱怨、指責、不(bù)理(lǐ)解對(duì)于團隊的(∞ ∞de)危害…… 這(zhè)個(gè)項目将告訴大(dà)家δ∑ ±(jiā):“照(zhào)顧好(hǎo)自(zì)己就(jiùπ>>)是(shì)對(duì)團隊最大(dà)的(de)↔✔♥↑貢獻”。 提高(gāo)隊員( γε yuán)在工(gōng)作(zuò)中相★¥'✘(xiàng)互配合、相(xiàng)互協作(zu↕&α★ò)的(de)能(néng)力。 統一(yī)的(de)指揮和(hé)所有(yǒu)隊員(yuánβδδ')共同努力對(duì)于團隊成功起著(zhe)至關重要(yào)的₽∑®(de)作(zuò)用(yòng)。
4.盲人(rén)方陣
項目類型:團隊協作(zuò)型
道(dào)具要(yào)求:長(cháng)繩一(yī)根
場(chǎng)地(dì)要(yào)求:π♥空(kōng)曠的(de)大(dà)場(chǎng)地(dì)
詳細遊戲規則:讓所有(yǒu)隊員(yα∏€uán)被蒙上(shàng)眼睛,在四十分(≤↑fēn)鐘(zhōng)內(nèi),将一(yī)根繩子(z§εǐ)拉成一(yī)個(gè)最大(dà)的(de)正方形,并且所有(yǒu)隊員(yuán)☆$都(dōu)要(yào)均分(fēn)在四條邊上(shàng)。這(zhè)個(gè)項目教會(huì)所有(yǒu)學員(y✔♠δuán)如(rú)何在信息不(bù)充分(fēn)的(de)條件(jiàn)下('≠✘xià)尋找出路(lù),大(dà)家(Ω₩ ™jiā)耗用(yòng)時(shí)間(jiān)最長(chán≤☆✔g)、最混亂、所有(yǒu)人(rén)最焦慮的✘σ(de)時(shí)候是(shì)在領導人(rén)選出、方案确定之前,當領導人(rén≠•♦)産生(shēng)、有(yǒu)序的(de)組織開(kāi)始運轉的(de)時(sh≥λλ í)候,大(dà)家(jiā)雖然未有(yǒu)勝算(suàn),但(dàn)心底¥✔¶已坦然了(le)許多(duō)。而行(xíng)動方案得(de)到(dà÷ ☆o)大(dà)家(jiā)的(de)認同并推進,使學員(yuán)們π✘¥↑在同心協力中初嘗著(zhe)勝利的(de)喜悅。
活動目的(de):這(zhè)個(gè)任務體(tǐ)現(♥®xiàn)的(de)是(shì)團隊隊員(yuán)之間(jiān)的(de)配合和(hé)信✘✘任,一(yī)個(gè)有(yǒu)領導,有(yǒu)配合,有(yǒ £u)能(néng)動性的(de)隊伍才能(>₩<néng)稱之為(wèi)團隊,本遊戲主要(yào)為(wε$₩èi)鍛煉大(dà)家(jiā)的(de)團隊合作(zuò)能(néng)力。
服務地(dì)區(qū):
面向浦東(dōng)新區(qū)、崇明(míng)區(qū)、松江區(qū)、靜(jìng)安區↕₹(qū)、徐彙區(qū)、闵行(xíng)區( •₹qū)、嘉定區(qū)、寶山(shān)區(qūγ₽β)、楊浦區(qū)、青浦區(qū)、普陀區(qū)、金(£♥✘jīn)山(shān)區(qū)、奉賢區(qū)、長(cháng)甯區(qū)、黃(huáε₩Ω>ng)浦區(qū)、虹口區(qū)提供拓' ∞展定制(zhì)服務。
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