教育資訊
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參加夏令營的(de)孩子(zǐ)将離(lí)開(kāi)自(zì)已的(de)©'₹家(jiā)庭，過一(yī)種集體(tǐ)的(de)生(shēng)活，這(zhè)♣≥對(duì)于孩子(zǐ)們是(shì)一(yī)種新₹✘的(de)體(tǐ)驗。期間(jiān)孩子(zǐ)們将✔λ$要(yào)求按時(shí)作(zuò)息，将攜帶自(zì)己的( ∏₩←de)夏令用(yòng)品，自(zì)己洗衣服，自(zì£★₹)已洗碗筷等，從(cóng)而可(kě)以
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上(shàng)海(hǎi)夏令營為(wèi)孩子↔↑(zǐ)配備了(le)合格的(de)輔導員(yu≠án)全程同行(xíng)，具備有(yǒu)較強的(de)責 ε™任心，有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)能(néng)力，關愛(ài)營員(y&≤uán)；具有(yǒu)日(rì)常管理(≈λlǐ)團隊的(de)能(néng)力，能(néng)及時(shí)處理(lǐ)各類™∏®突發事(shì)件(jiàn)；具備對(duì)營員(yuán)進行(xín ¥φg)學習(xí)輔導
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上(shàng)海(hǎi)夏令營每年(nián)暑期舉辦♠↔→的(de)夏令營是(shì)一(yī)個(gè)自(zì •<₩)我體(tǐ)驗的(de)平台，在這(zσ÷hè)裡(lǐ)給中小(xiǎo)學生(shēng)創造了(le)一(yī)個(gè)小(>>∏xiǎo)團隊，讓他(tā)明(míng)白(bái)在這(zhè)裡(l<∏ǐ)什(shén)麽都(dōu)必須靠自(zì)己才行(xíng)，讓孩子(zǐ)的(de)生(s♠σ>hēng)活自(zì)理(lǐ)能(néng)力得(de)到(dào)提升。 上←>•♦(shàng)海(hǎi)夏令營
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上(shàng)海(hǎi)夏令營采用(yòng)中國(guó)傳統文(wén)化(hu÷&$×à)與歐美(měi)西(xī)式模式相(xiàng)結¥↓合，以學習(xí)為(wèi)出發點，讓青少(shǎo)年(n∞₽∏εián)了(le)解、熟悉、改變自(zì)己，挖掘自(zì)己的(de¥↕)興趣、潛能(néng)，掌握學習(xí)✔•≈方式。讓孩子(zǐ)學習(xí)到(dào)♥&φ<學校(xiào)學不(bù)到(dào)的(de)知(zhī)識' 。
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上(shàng)海(hǎi)夏令營讓孩子(zǐ)✘₹ 們在團隊中磨練、在磨練中體(tǐ)驗、在體(tǐ)驗中成長(chá≠•©ng)、在成長(cháng)中感恩、在感恩中勵志(zhì)、在勵志(zhì)中收獲。上≠>≤(shàng)海(hǎi)小(xiǎo)精英夏令營讓♦≈孩子(zǐ)在夏令營活動當中得(de)到(dào)家(jiā)庭和(hé)學γ÷ ☆校(xiào)不(bù)同的(de)鍛
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上(shàng)海(hǎi)暑期夏令營的(de)課程體(tǐ)系形式多(duō)樣≤←£，真正激發孩子(zǐ)們的(de)學習(xí)興趣和(hé)學習(xí)潛能(néng)，§不(bù)同的(de)授課專題能(néng)讓孩子(zǐ)們全方位地(dì)體(tσδ≠ǐ)驗學習(xí)的(de)奧妙。上(shàng)海(hǎi)夏令營能∏©≥(néng)夠培養孩子(zǐ)解決問(wèn)題能(néng)力、勤于思考
